Classes difficiles , Des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires Jean-François Blin

  • Essai (broché). Paru en 06/2004
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Confronté à la multiplication et à la diversité des perturbations vécues en classe, l'enseignant doit pouvoir élaborer des pratiques pédagogiques les plus adéquates à chaque situation. Dès lors : - quelles démarches didactiques et pratiques de gestion de classe sont susceptibles de prévenir les...
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Jean François BLIN _ Ed. delagrave
Une nouvelle édition de ce guide pratique pour les enseignants ayant à faire face aux perturbations et dérégulations scolaires. La dernière partie du guide donne des clefs aux enseignants pour faire un travail sur soi permettant la gestion des émotions.

Le Mot de l'éditeur : Classes difficiles

Confronté à la multiplication et à la diversité des perturbations vécues en classe, l'enseignant doit pouvoir élaborer des pratiques pédagogiques les plus adéquates à chaque situation. Dès lors : - quelles démarches didactiques et pratiques de gestion de classe sont susceptibles de prévenir les perturbations ? - quels moyens d'intervention l'enseignant peut-il mobiliser pour répondre de manière éducative aux situations scolaires difficiles ? - quel travail sur lui-même l'enseignant peut-il engager pour développer ses compétences éducatives et mettre en œuvre des manières de faire et de dire adaptées aux élèves d'aujourd'hui ? Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage essaie de répondre en proposant des démarches et des outils observés sur le terrain et évalués en groupe d'analyse de pratiques. Ce livre est donc conçu comme un guide pratique et réflexif pour aider les enseignants du premier et second degré à construire leurs propres réponses pédagogiques.

Fiche détaillée : Classes difficiles

Auteur Jean-François Blin
Editeur Delagrave
Date de parution juin 2004
Collection Delagrave Pedagogie Et Formati
Format 17cm x 24cm
ISBN 220608824X
EAN 978-2206088242
Illustration Pas d'illustrations
Nombre de pages 201

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