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Les conditions de l'enseignement
Marcel Gauchet, Marie-Claire Blais, Dominique Ottavi © Stock 2008

Les conditions de l'enseignement Marcel Gauchet, Marie-Claire Blais, Dominique Ottavi

  • Etude (broché). Paru en 10/2008
  • En Stock
Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité mêmes de l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et qui servaient de socle à l'institution scolaire ont été...
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En résumé : Conditions de l'éducation

Jamais l?accord sur les objectifs et les valeurs de l?éducation n?a été aussi large : tout le monde se retrouve dans l?idéal d?une éducation vraiment démocratique. 
Mais jamais l?incertitude n?a été aussi grande quant aux moyens à employer pour y parvenir. Les divisions font rage chez les professionnels de l?éducation. Les uns souhaitent le retour à des pratiques qui, disent-ils, ont fait leurs preuves ; les autres s?efforcent d?adapter les discours et les pratiques à une réalité sociale nouvelle et confuse. L?effort des trois auteurs est ici de repenser radicalement le lien entre démocratie et éducation, en s?interrogeant cette fois sur les conditions de l?enseignement. Car nous nous accordons tous pour dire que l?école doit transmettre des savoirs, mais nous ne savons plus quelle signification ce mot a aujourd?hui. Qu?est-ce qu?un savoir dans un monde qui égalise toutes les convictions ? Qu?est-ce que l?autorité dans un monde qui énonce l?égalité des individus ? Qu?est-ce que la transmission dans un monde marqué par l?instantanéité et la coupure des générations ? 
Tant que l?on n?aura pas posé ces questions, et qu?on ne leur aura pas trouvé d?éléments de réponse, on continuera à ne pas savoir ce qu?enseigner veut dire.

Le Mot de l'éditeur : Les conditions de l'enseignement

Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité mêmes de l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et qui servaient de socle à l'institution scolaire ont été ébranlées, voire sont en passe de disparaître. Il ne s'agit pas de déplorer l'évanouissement d'un passé vers lequel aucun retour n'est imaginable ni souhaitable. Il s'agit de mettre en lumière l'impact d'une série de transformations majeures et de faire ressortir le défi qu'elles représentent. Ce n'est qu'à ce niveau qu'on peut véritablement comprendre les difficultés auxquelles l'éducation est en butte et prendre la mesure de la tâche de refondation qui est devant nous.
L'analyse se développe sur quatre fronts : les relations de l'école avec la famille, le sens des savoirs qu'elle dispense, l'autorité dont elle a besoin, sa place dans la société.

Marie-Claude Blais est maître de conférences à l'université de Rouen ; Marcel Gauchet est directeur d'études à l'EHESS et rédacteur en chef du Débat ; Dominique Ottavi est professeur à l'université de Caen. Ensemble, ils ont publié Pour une philosophie politique de l'éducation (Bayard, 2002 ; «Pluriel», 2003).

Avis des internautes : "Les conditions de l'enseignement"

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marseille
Fermer la fenetre Fnac définit un Contributeur Majeur comme étant un utilisateur du site qui fournit un grand nombre d’avis très utiles sur les produits. Le nombre de commentaires d’un examinateur et les votes d’utilité reçus pour chaque commentaire sont les deux critères qui déterminent le rang d’un examinateur.
Marseille, 25/09/2009
un livre d'une très grande qualité
les analyses présentées recouvrent les constats faits sur le terrain de l'école et permettent de théoriser le quotidien. Une lecture incontournable pour comprendre la situation actuelle de l'éducation ainsi que des propositions de réponse.
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Anonyme
Fermer la fenetre Fnac définit un Contributeur Majeur comme étant un utilisateur du site qui fournit un grand nombre d’avis très utiles sur les produits. Le nombre de commentaires d’un examinateur et les votes d’utilité reçus pour chaque commentaire sont les deux critères qui déterminent le rang d’un examinateur.
paris, 22/10/2008
Ceci n'est pas une chronique ...
Pas facile à repérer le livre dans le moteur de recherche de la FNAC. On peut le retrouver avec le titre suivant "les conditions de l'enseignement" alors que le titre réel est "les conditions de l'éducation". Sinon je pense l'acquerir rapidement.
2 personnes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile.
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Fiche détaillée : Conditions de l'éducation

Auteur Marcel Gauchet, Marie-Claire Blais, Dominique Ottavi
Editeur Stock
Date de parution octobre 2008
Collection Les Essais
ISBN 2234061792
EAN 978-2234061798
Illustration Pas d'illustrations

Droits numériques : Conditions de l'éducation

FormatePub
EditeurStock
Date de parution08/10/2008
Type de DRMAdobe DRM
Droit d'impressionNon autorisé
Droit de Copier/CollerNon autorisé

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