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Le paradoxe de la précocite intellectuelle
Daniel Jachet © Editions Bénévent 2010

Le paradoxe de la précocite intellectuelle Daniel Jachet

  • Essai (broché). Paru en 02/2010
  • Tirage épuisé, indisponible.
Au-delà d’une question de vocabulaire (enfant surdoué, précoce, hors normes ou à haut potentiel) existe la réalité d’enfants qui souffrent dans un système scolaire qui ne les comprend pas.
Malgré les progrès spectaculaires récents et conjoints des neurosciences et des psychologues, le ministère...
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Au-delà d’une question de vocabulaire (enfant surdoué, précoce, hors normes ou à haut potentiel) existe la réalité d’enfants qui souffrent dans un système scolaire qui ne les comprend pas.
Malgré les progrès spectaculaires récents et conjoints des neurosciences et des psychologues, le ministère de l’Éducation nationale reste à l’écart et tarde à faire évoluer les mentalités. L’inertie de cette grande maison résiste à une volonté novatrice pourtant clairement exprimée par la Direction générale de la Scolarité.
Ce manuel explique pourquoi et donne aux parents un outil pour nouer un contact fructueux avec les enseignants les plus sceptiques et transformer ce handicap paradoxal en atout.

Fiche détaillée : Le paradoxe de la précocite intellectuelle

Auteur Daniel Jachet
Editeur Editions Bénévent
Date de parution février 2010
ISBN 2756315257
EAN 978-2756315256

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